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這次的學測考題出自馬世芳的文章,坦白說第二題真的讓我想了很久,讓我不能接受這種看片段文章...

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這次的學測考題出自馬世芳的文章,坦白說第二題真的讓我想了很久,讓我不能接受這種看片段文章選正確答案的考試方式,這不就是讓學生養成看片面資料做判斷嗎?

長久以來我們的教育就是用這種方式量化學生程度,你多讀了一些文章,恐怕會還會引起 #順攝干擾(註1),影響你答題的正確性。還不如找個主題拿正反方資料讓學生直接做辯證,這需要跟更高層次思考能力,難教也需要花時間學,沒有放在考試裡,想學的人不多,還要面對來自家長的壓力,難解啊!

很好奇大家這三題都答對了嗎?

*註1:認知心理學裡關於記憶的解釋,舊經驗會影響新經驗的學習,越相似的素材越會互相干擾。
如文章內容來說,如果你對羅大佑、李宗盛很熟悉恐怕會影響到你對題目的判斷,你只能不斷放空只專注在片段文章,不然接觸越多恐怕越影響判斷。


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出身深藍家庭背景,以不同視野看見更多不同的議題、不同的解方。
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